1. Selecionar recursos e materiais educativos para crianças e jovens.
2. Desenvolver materiais educativos físicos e digitais.
3. Integrar ferramentas digitais e ambientes virtuais na criação de recursos educativos.
4. Apoiar a monitorização da utilização dos recursos e materiais educativos.

1. Diferenciar recursos e materiais educativos.
2. Identificar necessidades educativas do grupo e contexto de trabalho.
3. Identificar materiais ajustados à idade, objetivos e modalidades de aprendizagem.
4. Justificar a escolha de recursos de acordo com critérios pedagógicos.
5. Aplicar técnicas de exploração de materiais educativos.
6. Produzir documentos audiovisuais simples.
7. Adaptar materiais a alunos com diferentes ritmos ou estilos de aprendizagem.
8. Utilizar técnicas manuais.
9. Utilizar ferramentas web (síncronas e assíncronas) e plataformas colaborativas para desenvolver recursos educativos.
10. Criar materiais interativos simples.
11. Identificar sinais de dificuldade na utilização dos materiais por parte dos alunos,
12. Registar ocorrências, sugestões ou dificuldades observadas.
13. Comunicar com o educador/professor as necessidades identificadas.
14. Colaborar, sob orientação pedagógica, na adaptação prática dos materiais.
15. Organizar, arrumar e manter recursos e materiais educativos.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.

Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

1. Recursos e materiais educativos – conceitos, finalidades e funções, classificação e tipologia.
2. Critérios de seleção de recursos educativos - destinatários,contexto, objetivos de aprendizagem, organização do processo de aprendizagem.
3. Características de recursos educativos eficazes.
4. Acessibilidade e inclusão nos materiais educativos - princípios básicos.
5. Técnicas de exploração de materiais educativos – cor, texturas, materiais alternativos, técnicas pictóricas e artesanais.
6. Princípios básicos de design educativo.
7. Elaboração de documentos audiovisuais (cartazes, vídeos curtos, apresentações, fichas digitais) - princípios, regras, narrativa, estrutura e clareza.
8. Ferramentas Web e plataformas de e-learning.
9. Ferramentas síncronas e assíncronas.
10. Comunidades virtuais de aprendizagem e plataformas colaborativas.
11. Recursos digitais interativos e multimédia.
12. Usabilidade e segurança dos materiais educativos - princípios básicos.
13. Acessibilidade e adequação dos materiais às características do grupo.
14. Procedimentos de observação, registo e reporte de dificuldadesráticas na utilização de materiais.
15. Normas gerais de manutenção, arrumação e conservação de recursos e materiais educativos