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Informação sobre o curso UC_04336 - Apoiar a elaboração de projetos de intervenção pedagógica
Duração
50.0 horas
Objectivos

Identificar necessidades e contextos de intervenção educativa, em colaboração com a equipe pedagógica.
Colaborar na concepção e estruturação de um projeto de intervenção pedagógica, sob supervisão.
Apoiar a implementação e planejamento logístico do projeto.

Objectivos Específicos

Recolher informação sobre o contexto educativo.
Observar comportamentos, interações e necessidades das crianças/jovens,
Analisar a informação recolhida.
Comunicar à equipa pedagógica os dados recolhidos para identificação de áreas prioritárias para intervenção.
Colaborar na definição de objetivos operacionais e metas.
Colabore na seleção de atividades pedagógicas.
identificar os recursos necessários para a execução das ações planejadas.
Sistematizar informações em documentos de planejamento.
Apoiar a elaboração do cronograma.
Verifique a coerência entre atividades, objetivos e recursos.
Organizar recursos e materiais necessários à execução do projeto.
Preparar os espaços para a realização das atividades definidas.
Assegurar a articulação de horários, sequências de tarefas e tempos de execução.
Recolher e organizar documentos de suporte.
Cooperar com a equipe educativa, famílias e comunidade.

Metodologia

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.

Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

Conteúdos Programáticos

Diagnóstico educativo e observação de contexto.
Projeto de intervenção pedagógica - objetivos, fases, tipologia.
Diversidade e inclusão - fatores condicionantes da aprendizagem.
Metodologias de planeamento de intervenção pedagógica - fases de planeamento, implementação e avaliação.
Estratégias pedagógicas adaptadas aos alunos e ao contexto.
Recursos educativos e materiais pedagógicos – tipos, organização.
Tipos de atividades (individuais, grupais, inclusivas).
Gestão de espaços, horários e logística de atividades.
Comunicação com equipe educativa, famílias e comunidade.